Mahkeme İçtihadı Nedir? Bir Yargı Sisteminin Kalbi Bir sabah bir haber bülteni dinliyorsunuz. Yargıtay, bir dava ile ilgili önemli bir karar açıklıyor. “Yüksek Mahkeme bu davada içtihat oluşturdu” diyor spiker. Peki, içtihat nedir? Bu, yargı sisteminin karmaşık bir dilinden başka bir şey midir, yoksa hukuk sistemimizin işlerliğini sağlayan temel bir yapı taşı mı? Mahkeme içtihadı, zaman içinde şekillenen bir yargı uygulamasıdır ve bir anlamda hukuk sisteminin istikrarını sağlamak için büyük bir rol oynar. Fakat, “içtihat” kelimesi yalnızca hukukun dilinde sıkça yer bulan bir kavram olmanın ötesine geçer. İçtihat, hukukçuların, mahkemelerin ve toplumun nasıl bir arada işlediğini anlamamıza yardımcı olan bir…
Yorum BırakKategori: Makaleler
Adi Ortaklık Nasıl Sonlandırılır? Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Açısından Bir Bakış Hayatımızda bazı ortaklıklar, bazen iş ortaklıkları, bazen de arkadaşlık ilişkileri gibi farklı şekillerde karşımıza çıkar. Ama her ortaklık sonsuza kadar devam etmez. Özellikle ticari anlamda kurulan adi ortaklıkların sonlandırılması, karmaşık olabilen bir süreçtir. Peki, adi ortaklık nasıl sonlandırılır? Bu soruya sadece hukuki bir perspektiften değil, toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet bağlamında da bir göz atmak gerekiyor. Çünkü ortaklıkların sonlandırılma biçimleri, sadece ekonomik değil, bazen sosyal dinamiklerle de doğrudan ilişkilidir. Adi Ortaklık ve Sonlandırılma Süreci Öncelikle, adi ortaklık nedir? Adi ortaklık, iki ya da daha fazla kişi…
Yorum BırakBir sahil gezisinde dalgaların ritmine, rüzgârın tenime dokunuşuna odaklandığım bir öğleden sonra, “Denizde 3 ila 5 kuvvetinde rüzgâr ne demek?” sorusu zihnimde bir metafor olarak yankılandı. Doğanın somut bir ölçüsü ile insan zihninin soyut deneyimleri arasında bir köprü kurmak istedim. Bu yazıda rüzgârın teknik tanımını psikolojik mercekten inceleyecek; bilişsel, duygusal ve sosyal etkileşim boyutlarını birlikte tartışacağız. Denizde 3 ila 5 Kuvvetinde Rüzgâr: Teknik Bir Arka Plan Denizde rüzgâr kuvveti genellikle Beaufort ölçeği ile ölçülür. 3 ila 5 kuvveti, rüzgâr hızı yaklaşık 7 ila 21 km/s arasında değişen hafif ila orta kuvvette bir rüzgârı ifade eder. Bu rüzgâr dalgaları hafifçe kabartır…
Yorum Bırak3. Sınıf Hedefi: Sosyolojik Bir Bakış Toplumlar, bireylerin yaşamlarını şekillendiren, onların kültürlerini, değerlerini, normlarını ve hatta yaşam koşullarını belirleyen karmaşık yapılarla doludur. Birçok insan, hayatın belirli dönemlerinde toplumun onlara sunduğu roller ve beklentilerle yüzleşir. Ancak bu süreç, sadece bireysel bir deneyim değildir; toplumun yapısı ve normları bu deneyimi yönlendirir, şekillendirir ve bazen de kısıtlar. İşte bu noktada, “3. sınıf hedefi” gibi terimler devreye girer. Bu kavram, belirli bir toplumda ekonomik ve toplumsal anlamda “alt sınıf” olarak tanımlanan grupların içine girebilme sürecini tanımlar. Birçok birey için “3. sınıf hedefi” toplumun dışlayıcı yapısının ne kadar derin olduğunu ve toplumsal eşitsizliklerin nasıl sürekli…
Yorum BırakGül Kurusu: Dilin ve Gücün Dönüşümü Üzerine Bir Siyaset Bilimi Analizi Toplumlar, kelimeler aracılığıyla inşa edilir. Dil, güç ilişkilerini, toplumsal düzeni ve ideolojileri şekillendirmenin en temel aracıdır. Bir kelimenin doğru yazılışı bile, toplumsal yapıları ve güç dinamiklerini yansıtan bir göstergedir. Gül kurusu, Türkçede sıkça karşılaşılan, ancak yazımı konusunda bazı belirsizlikler barındıran bir terimdir. Gül kurusunun doğru yazımı, toplumsal düzenin ve dilin evrimi üzerine düşündüğümüzde, aslında yalnızca dildeki teknik bir hata değil, aynı zamanda bir iktidar meselesi ve toplumsal katılımın sembolüdür. Bu yazıda, dilin güç ilişkilerini nasıl yansıttığı, kurumların ve ideolojilerin dil üzerindeki etkisi, ve katılımın demokrasilerdeki yerini sorgulayacağız. Gül Kurusu…
Yorum BırakElastik Mesnet Nedir? Bir Antropolojik Perspektif Bir kültürün kimlikleri, ritüelleri ve sembolleri, insanlık tarihinin binlerce yıl boyunca evrim geçirmiş ve değişen dinamiklerle şekillenmiştir. Her kültür, kendi yaşam biçimlerini ve toplumsal düzenini inşa etmek için özgün araçlar geliştirmiştir. Bu araçlardan biri de “elastik mesnet” kavramıdır. Tıpkı bir yapının temeli gibi, bu mesnet de bir kültürün dengeyi, dayanıklılığı ve esnekliği arasında nasıl bir ilişki kurduğunu simgeler. Ama elastik mesnet sadece fiziksel bir yapı ya da mühendislik terimi olarak kalmaz; aynı zamanda toplumsal yapılar, ritüeller ve kimlikler aracılığıyla da anlam bulur. Peki, elastik mesnet bir toplumun dayanıklılığını ve esnekliğini nasıl yansıtır? Bunu, farklı…
Yorum BırakAÖF Pasif Öğrenci Kayıt Yenileme: Edebiyatın Işığında Bir Yeniden Başlangıç Edebiyat, zamanın ve mekânın ötesinde, bir insanın iç yolculuğunda yönlendirici bir ışık gibidir. Metinler, sadece yazıldığı dönemin ötesine geçmekle kalmaz, aynı zamanda okurun zihin dünyasında yeniden şekillenen, dönüştürücü anlamlar yaratır. Tıpkı bir romanın karakteri gibi, her birey de bir anlatının parçasıdır; yolculukları, yeniden doğuşları ve geçmişin izlerini taşır. Bir insan, hayatının farklı dönemlerinde olduğu gibi, eğitim yolculuğunda da yeniden başlamak ister. AÖF (Açıköğretim Fakültesi) pasif öğrenci kayıt yenileme süreci, bir eğitim hikâyesinin dönüm noktalarından biri gibi karşımıza çıkar. Bu süreç, bir anlamda, hayatın farklı evrelerinde yeniden şekillenme, kaybolan ve yeniden…
Yorum Bırak2 Yıllık Mimarlık Bölümü Var mı? Eğitimde İktidar ve Toplumsal Düzen Üzerine Bir Analiz Eğitim sistemleri, toplumların en derin yapılarından biridir. Bir toplumun eğitim politikaları, hem bireylerin kişisel gelişimini hem de kolektif değerleri ve toplumsal düzeni şekillendirir. Eğitimdeki tercihler, devletin ve çeşitli kurumların güç ilişkilerini ve ideolojilerini yansıtan birer aracıdır. Bu yazıda, eğitim sistemindeki kısa süreli programların, özellikle de “2 yıllık mimarlık bölümü” gibi daha kısa süreli ve mesleki odaklı eğitim modellerinin, toplumsal yapıya ve bireylerin yaşamına nasıl etki ettiğini sorgulayacağız. Peki, 2 yıllık mimarlık bölümü gerçekten toplumda nasıl bir yer tutuyor? Ve bu tür programların, eğitimin evrensel değerleri ile…
Yorum BırakÖzel Okula Devlet Desteği: Eğitimde Eşitlik ve Fırsatlar Arasındaki İnce Çizgi Eğitim, insanların yaşamlarını dönüştüren bir güce sahiptir. Fakat bu gücü her bireye eşit şekilde ulaştırmak, birçok toplumsal faktöre bağlıdır. Okul türleri, öğretim yöntemleri ve eğitim finansmanı, öğrenme sürecinin nasıl şekillendiğini etkileyen önemli unsurlardır. Türkiye gibi ülkelerde, özel okullara devlet desteği, eğitimin ulaşılabilirliğini ve kalitesini değiştirebilir. Ancak bu destek, yalnızca mali açıdan değil, pedagojik açıdan da tartışılması gereken bir konuya dönüşmektedir. Bu yazıda, özel okullara devlet desteği ile ilgili pedagojik bir bakış açısı sunarak, eğitimin çeşitliliği ve fırsat eşitliği bağlamında çeşitli soruları ele alacağım. Öğrenmenin gücü, sadece bireysel başarılar yaratmakla…
Yorum BırakSözleşmeli Personel Özelde Çalışabilir Mi? Edebiyat Perspektifinden Bir İnceleme Kelimelerin gücü, düşüncelerimizi, duygularımızı ve yaşamlarımızı dönüştürme kapasitesine sahiptir. Bir cümle, bir anlatı, insanın içinde bir boşluğu doldurabilir, bir soruyu netleştirebilir veya bir belirsizliği ortaya çıkarabilir. Edebiyat, çoğu zaman toplumsal yapıları, bireysel kimlikleri ve toplumsal sözleşmeleri sorgulamak için bir araç olarak kullanılmıştır. Bu yazı, “Sözleşmeli personel özelde çalışabilir mi?” sorusunu, sadece hukuki bir mesele olarak değil, aynı zamanda toplumsal, bireysel ve edebi düzeyde çözümlemeye çalışacaktır. Tıpkı bir romanın karmaşık yapısı gibi, bu soru da çeşitli karakterler, temalar ve toplumsal yapılar aracılığıyla farklı yönlerden ele alınabilir. Edebiyatın Dönüştürücü Etkisi ve Sözleşmelerin Yeniden…
Yorum Bırak